为深入推进辅导员进社区访宿舍、进课堂到实验室、进网络上群组，做到掌握班情、熟悉生情、了解家情，计算机学院于2024年11月22日开展了辅导员“生情熟知”大PK，以现场考核的形式考察所有辅导员对每一个学生的了解程度。活动由学院党委副书记胡静主持，各年级辅导员参加。

三轮比拼，层层深入。第一轮为年级学生基本数据掌握情况。要求辅导员迅速准确回答所带年级学生的基本信息，包括所带学生总数、男女生比例、少数民族生人数、党员人数等。第二轮为重点关注学生详细情况分析。这些学生或是面临学业困难，或是家庭经济条件困难，或是心理状态需要特别关注。辅导员们需针对每位学生，详细阐述其基本情况、当前面临的问题、已采取的帮扶措施以及未来的跟踪计划。第三轮为普通学生情况抽查。胡静从各年级随机抽取学号，要求辅导员在限定时间内回答该学生的基本信息、兴趣爱好、性格特点、近期表现等。赛上，辅导员均能迅速应对，准确回答学生的基本信息、家庭情况和性格特征，充分展示了他们对学生的全面了解和深厚的工作积累。但对于一些具体工作细节、工作流程仍有待完善。

比拼结束后，胡静进行总结点评。她充分肯定了辅导员们在工作中所付出的努力和取得的成效，同时也指出了存在的问题和不足。她强调，辅导员作为学生工作的重要力量，要始终保持高度的责任心和使命感，用心去了解每一位学生，用爱去关怀每一位学生，用智慧去引导每一位学生，做到心中有“数”、手里有招、眼里有光、措施有力。此外，要以本次比拼为契机，深刻反思自身在学生数据管理、学生情况了解、学生问题跟进等方面的不足，常态化开展“拉网式”大排查，做到分管学生谈心谈话全覆盖，针对重点关注学生、普通学生均要形成详细的台账记录，切实做到“心贴心、实打实”地为学生服务。后续，学院还将进行闭卷考核大PK，让所有辅导员都能对学生情况张口就来、熟记于心。

未来，计算机学院将继续以生为本，以情育人，不断创新学生工作方法，优化学生服务体系，深入了解学生的需求，解决学生的实际问题，将隐患消除在萌芽阶段，真正做到为学生成长保驾护航。

（文字：骆文君，图片：袁雪，审核：胡静）