一、安全概述
高校实验室是开展教学、科研的重要场所。具有数量多、分布广、任务重、专业强、环境复杂、参与人数多，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险复杂等特点。加强实验室安全工作，提高师生安全意识，增强师生防护能力是创建“平安校园”的保障。
高校实验室安全是保障实验室人员生命安全和健康的重要问题。实验室内存在各种电器、化学品和危险物品等潜在危险，因此需要制定详细的安全规章制度，对实验室人员进行专业的安全培训，配备充足的消防设备和个人防护装备，并遵循正确的操作规程进行实验。同时，实验室需要定期进行安全检查和评估，加强实验室管理，建立健全的安全责任制，确保每个实验室人员都能够充分认识到安全问题的重要性。
二、安全管理的组织架构与责任体系
学院实验中心建设了一套完整的安全机制体系，包括成立实验室安全工作小组，实验室安全检查管理办法，实验风险评估，应急预案处理等制度，各人员积极落实。
实验室安全小组组长由学院的党政负责人担任，副组长由分管实验室工作的负责人担任，执行组长由学院实验中心主任担任，成员由所有实验技术系列教师、学院办公室主任、学院兼职安全员、学院各教学科研团队负责人组成。负责学院实验室安全管理规章制度及应急预案，全面负责学院实验室安全检查、安全隐患排查自查、事故报告及整改。
三、实验室安全制度建设
学院实验中心制定了一系列规章制度，包括附件1《实验室安全检查管理办法》，附件2《实验室风险评估制度》，附件3《实验室安全应急预案与操作规程》等，以便更好地规范实验方法，降低实验风险。
四、安全检查
高校实验室安全检查是确保实验室安全性的一项重要工作。严格按照《计算机学院实验室安全检查管理办法》的要求对实验室进行深入的安全检查，采取多种检查形式相结合的原则，学院检查、实验室自查、以及日常巡检相结合。重点对实验室的安全、消防、应急设施进行全面排查，存在故障及时报修，确保做到“横向到边、纵向到底、不留死角”。通常包括以下内容：
1.实验室设备的检查：检查防火、防漏电、防盗窃的安全措施落实情况、防盗设备运行情况、消防器材完好情况。对实验室内的设备进行全面检查，包括消防设备、电气设备、排气系统、储存区域等。检查是否存在安全隐患，如设备老化、漏电、未留观察窗、插板置地、乱拉电线/网线等。
2.实验室卫生环境的检查：检查实验室卫生工作，实验室内部布局合理，实验桌椅、仪器设备摆放整齐，室内清洁卫生，做到桌面、仪器无灰尘，地面无积土、无积水、无纸屑、无烟头等垃圾。如有杂物堆积需要及时清理。
3.实验室安全检查登记：按照《高等学校实验室安全检查项目表》（2022年）加强单位内实验室安全检查工作，并在“实验室安全综合管理系统”（下简称“系统”）进行有关登记。（1）学院进行定期或不定期安全检查，在系统进行检查情况及整改情况登记（实验室安全管理==》安全检查==》日常检查==》检查通告）；（2）各实验室房间安全员定期进行实验室自查，并在系统留存记录（实验室安全管理==》安全检查==》自查==》实验室自查）。
4.实验室操作规程和安全制度的检查：检查实验室是否建立了完善的安全规章制度，实验室人员是否熟知操作规程和安全制度，并是否严格遵守执行。
5.应急处理准备和演练：检查实验室是否制定了应急处理预案，是否进行过应急演练，并对应急处理设备进行检查。
6.安全隐患整改：实验室对学院检查发现的安全问题和隐患，应及时采取措施进行整改。无法整改的，应及时向学院报告，提出整改方案，确定整改措施、期限，落实整改资金。安全隐患尚未消除的，应当采取有效的应急防范措施，保障安全。
通过定期进行实验室安全检查，能够及时发现和解决实验室安全隐患，提高实验室安全管理水平和实验室人员的安全意识。
五、安全常识
1.保持实验室的整洁，留出观察窗，插板不置地、不堆积杂物及时清理。
2.禁止在实验室吃喝和抽烟。
3.保持通风、过道和走廊干净；所使用的紧急设备（灭火器、喷淋装置等）必须是不受阻挡的。
4.不要单独一个人在实验室工作，确保有人在可以听到你呼喊的范围之内。
5.在实验室你要熟悉你的操作，否则询问会操作的人。
6.熟悉所在区域的灭火器和安全毛毯位置，并熟悉它们的用法。
7.必须了解各工作场所逃生疏散路线。
8.离开工作场所时，务必将不用的水、电、气体等开关关闭。
9.严格遵守学校、学院、实验室的各项规章制度。
六、安全考试
学院贯彻落实做好学生的教学、科研实验室安全教育工作，做到入学即有安全概念，并在以后的学习生涯中铭记于心。实验中心在新学期开展本科新生、研究生新生以及新进教职工的入学安全教育，并在实验室开展了培训活动，同时制作了实验室安全教育手册以供大家更好地查询和了解实验室安全知识。
进行了入学实验室安全考试，只有考试通过才能进入实验室进行教学科研工作，并定期进行实验室安全教育培训。
七、安全教育讲座
2022年高校实验室安全培训会：
广东省教育厅举办的 “高校实验室安全建设与管理研讨交流会”：
